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SUMMARY:Impulsvortrag: "Sprechen in digitalen Formaten" im DigiCamp: Austausch zu Digitalisierungsfragen
DESCRIPTION:Online-Barcamps sind virtuelle „Unkonferenzen”\, bei denen das Programm nicht vorab feststeht\, sondern gemeinsam geplant wird. Die Inhalte werden von den Teilnehmenden selbst eingebracht – sie werden damit zu Teilgebenden. Beim DigiCamp am 23.3. sind alle Themen möglich\, die mit der Digitalisierung in der Erwachsenenbildung zu tun haben. Veranstalter ist der österreichische Verein CONEDU\, der an der Universität Graz angesiedelt ist und sich mit der Professionalisierung der Erwachsenenbildung im digitalen Raum befasst.\nDie Teilnahme ist kostenlos. \nHier ist der Link zur Anmeldung \nIch führe eine Session zum Thema “Sprechen in digitalen Formaten” durch. \nStimme und Sprechausdruck sind in digitalen Lernformaten noch wichtiger geworden\, als sie es in der Präsenzlehre bereits waren. Man denke nur an das Live Online Training\, Moderationen von Austauschgruppen\, Barcamps etc. Der Redeanteil der Kursleitung steigt exponentiell\, die Verdichtung von Arbeit im digitalen Raum tut ihr Übriges. Hier droht die Gefahr\, die Stimme zu überanstrengen und dauerhaft zu schädigen. \nEbenso wichtig für die Professionalisierung in der digitalen Lehre ist die Qualität von Stimmklang und sprachlichem Ausdruck. Beides entscheidet über die Hörerbindung\, d.h. ob man gerne weiter zuhört oder abschaltet. Gerade bei Audioaufnahmen für Podcasts\, Screencasts oder Video-Tutorials ist die Hörerbindung extrem wichtig. \nIn diesem Vortrag zeigt Julia Kokke auf\, an welchen Stellschrauben man ansetzen kann\, um seine Stimme im digitalen Raum leistungsfähig zu erhalten und sie kreativ und professionell einzusetzen. \n  \n 
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SUMMARY:Bildungsurlaub Online: Freier agieren\, besser klingen: Klang- und körperorientiertes Stimmtraining
DESCRIPTION:Gerade in Stresssituationen kommt es darauf an\, in Kontakt mit sich selbst zu bleiben. Die Arbeit mit der Stimme unterstützt einerseits die Selbstwahrnehmung\, andererseits dient sie dazu\, eine authentische emotionale Verbindung zu den Zuhörer*innen herzustellen\, sodass der Inhalt des Gesagten auch besser auf- und angenommen wird. Die praxisnahen Übungen orientieren sich an der Funktionalen Stimmbildung nach Lichtenberg. Das dazu kombinierte Bewegungstraining mit Übungen nach Moshé Feldenkrais und F.M. Alexander bietet viele Impulse\, sich beim Vortragen wohler zu fühlen und besser mit Lampenfieber umzugehen. Die Bewegungen werden freier und leichter. Gestik und Mimik werden natürlicher. Der Sprechfluss wird sicherer und der Stimmklang voller. Auch für künstlerische Darbietungen sind diese Techniken sehr wertvoll. \nRollenspiele bieten die Möglichkeit\, Vorträge einmal ganz anders anzugehen\, als man es gewohnt ist. Hier ist Spiel\, Spaß und Kreativität gefragt. Frei von Leistungsdruck können die Teilnehmer*innen eigene Themen vorstellen und Neues ausprobieren. Sie erhalten ein differenziertes\, sachliches Feedback\, um ihren persönlichen Stil auszubauen und zu verfeinern. Die Teilnehmer*innen suchen sich eigene Texte/Lieder aus\, mit denen sie arbeiten wollen. \nInhalte: \nDifferenziertes Hören – differenziertes Sprechen \n\nDer Ton und seine Teile: Spektrogramm\nKraft und Resonanz\nWärme und Beweglichkeit\nKlarheit und Struktur\nDer Ton im Raum: Nicht laut\, sondern tragfähig\n\nKörperwahrnehmung \n\nKlang und Bewegung\nEntspannungstraining mit Tönen\nfreieres Sprechen oder Singen\n\nPräsentieren und Improvisieren \n\nKurzvorträge\nSprecher*innenhaltungen/Zielgruppen\nImprovisationsübungen\n\nWeitere Informationen und Anmeldung \nBildungsverein Soziales Lernen\nund Kommunikation e. V. Hannover
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