Lehrpersonen sollen Schülern Medienkompetenz vermitteln und sie befähigen, Audio und Videoformate kritisch zu bewerten. Das gelingt, wenn sie grundlegendes medienpädagogisches Wissen mit praktischen Methoden des audio visuellen Lehrens verbinden und so die Digital Literacy stärken.
Kursinhalt
• Texte für Lernvideos und Podcasts professionell planen und verfassen.
• Wichtige journalistische Formen wie Meldung, Nachricht und Beitrag kennenlernen.
• Digitales Storytelling nutzen, um Lernmotivation gezielt zu steigern.
Kursziel
• Eigene Audio- oder Videoformate entwickeln und didaktisch sinnvoll einsetzen.
• Schüler beim Erkennen von Fake News sowie beim journalistischen Schreiben stärken.
Hierzu gibt es einen Einführungskurs, den man ebenfalls buchen kann.
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